¡¡Novedades!!

Buenos días!!

El siguiente mensaje es para aquellas y aquellos que aún no entregaron las producciones fotográficas de la actividad 5:

💥ES MUY IMPORTANTE que todos los miembros del grupo hayan entregado sus producciones para continuar el trabajo.

Quienes no hayan entregado las producciones, todavía pueden enviarlas, así pueden participar de las actividades que se vienen.

Continúo con el post para todo el curso.

Estos son los grupos ya armados:

3A

• Martina Meheuech, Martina Maria, Ernestina Bosco y Aneka Orozco.

• Pilar Reyes, Helena Salinas, Sofía Herbel y Ginnella Conti.

• Lara Pena, Guadalupe Aburto y Luciana Rached.

• Mauro Garrido, Nahuel Castillo, Agustín Morales y Lurdes Guzmán.

• Agustín Radovinich + 4 (Necesitamos saber los NOMBRES).

3B 

• Cuello Guadalupe, Candeago Valentina, García Uma, y Morell Mateo.

• Violeta Sanchez,Alejandro Martinez,Ignacio Melo e Isabella Amadin.

• Ulises Risoli, Franco Vidal, Lucas Mateo Rosa, Valentina Ríos.

• Collins Candela, Ibargüen Lucas, Velazquez Mateo y Motylicki Juana.

La semana que viene comenzaremos a trabajar con Classroom. Por eso con Flor decidimos esperar para continuar esta actividad en la plataforma. Es algo nuevo para todas y todos, pero simplificará mucho la comunicación y los mails seguirán siempre disponibles para posibles dudas.

Cuando comencemos a trabajar en Classroom se encontrarán que van a estar subidas las tareas ya realizadas de la actividad 5. Esto es para organizarnos y que se encuentren con todo el material del trabajo conjunto Plástica-Teatro. 

¡Lo ya realizado no se vuelve a realizar!

Recordamos que esto es nuevo para todas y todos, incluidas las profes también. Estamos aprendiendo y estudiando las herramientas para que cuando comencemos a utilizar Classroom no haya errores. Peero por las dudas voy avisando, que todo puede fallar jajaja, trataremos de que no, para eso nos estamos preparando.

Tengamos paciencia y buena predisposición, es hasta agarrarle la mano y probablemente resulte muy cómoda y clara esta nueva manera de comunicarnos.

¡Les dejo un beso grande!

Bienvenidos!

¡¡Hola!! 

Después de estas semanas de vacaciones nos reencontramos otra vez. 

¿Cómo la pasaron? ¿Pudieron descansar, relajarse? ¿Hicieron alguna actividad divertida? ¿Soy la única que se quedó con ganas de que nieve de nuevo?

A mi me sirvieron para descansar un poco, terminar de ponerme al día con la serie (me quedé sin que ver, se aceptan sugerencias, gracias), ver pelis, salir a caminar con mi perra que se la pasó encerrada, ordenar, limpiar y esas cosas que no me gustan mucho... También seguí jugando jueguitos en la pc, en páginas de tutti frutti, monopoly, ahorcado, vi que podemos armar salas privadas donde nos conectemos solamente nosotros.

Estuve jugando al TEG, al dígalo con mímica y a los dados, de manera no virtual.

En fin, no habremos estado esquiando en el cerro Catedral o en una playa en Brasil, pero al menos yo pude sentirme un poco de vacaciones y espero que ustedes también.

💬Pueden contar en los comentarios algunas de las cosas que hicieron en estos días.💬

Como ya les comentamos antes de las vacaciones, vamos a continuar trabajando con las fotos de los cuadros. 

💥Para eso les habíamos pedido que armen grupos de a 4. Hasta ahora recibimos mensajes de 2 grupos: 

• Martina Meheuech, Martina Maria, Ernestina Bosco y Aneka Orozco - 3ero A
• Pilar Reyes, Helena Salinas, Sofía Herbel y Ginnella Conti - 3ero A

💬Anoten en los comentarios los integrantes del grupo y el curso.💬

¿Vacaciones? ¡VACACIONES!

¡¡Hola!!

Quería comentarles que estuvimos recibiendo los trabajos de las fotos de la actividad conjunto Plástica/Teatro. ¡¡Están muy buenas!!

Con esa actividad vamos a continuar a la vuelta de las vacaciones, durante algunas clases más.

Quienes no entregaron aún, háganlo así después tienen las fotos para seguir trabajando.

También aclararles que no les hemos hecho devoluciones ni correcciones justamente porque continuaremos trabajando después.

Hoy simplemente quiero dejarles un saludo y

 ¡¡una graan FELICITACIÓN a todas y todos!!💪😁

Es un año totalmente atípico, tuvimos que adaptarnos a esta modalidad virtual, sin alternativas, y lo estuvieron haciendo muy bien. Les agradezco mucho la compresión, la paciencia, la participación y las ganas. 

Espero que aprovechen las vacaciones para descansar, jugar, hacer alguna que otra caminata ahora que se puede de nuevo y cuidarse mucho.

Así a la vuelta tenemos más pilas para en la segunda mitad del año seguir poniéndole todas las ganas.

¡¡Abrazo grandoote!!

Y les dejo esta foto, que encontré en instagram y me dio mucha gracia!! 

Hay muchas maneras de recrear el cuadro jajaja.

Extensión de fecha de entrega!

¡¡Hola a todas y todos!!

Hablando con Flor decidimos que vamos a darles una semana más para que entreguen las fotos de los cuadros, quienes aún no lo hicieron.
Extendemos la entrega HASTA EL 06/07/20

Tengan en cuenta las siguientes cosas que fueron surgiendo a partir de los trabajos entregados:

• En la foto grupal la idea es que se diviertan, no que se peleen con sus papás o hermanxs. Si bien debe quedar similar al cuadro, el objetivo es que pasen un buen momento divertido.
• Si no tienen nadie con quien hacer la foto grupal, pueden usar a su mascota (si se deja y no los muerde obvio), peluches, muñecos.
• Si no tienen nada de todo eso, entregan 2 fotos diferentes individuales.
• Recuerden que es importante el trabajo con la LUZ, el COLOR, la EXPRESIÓN y tratar de imitar con lo que tengan a mano los elementos de vestuario, utilería y escenografía.

Además vayan armando grupos de a 4 y comenten acá en el blog los nombres, apellidos y curso de los integrantes del grupo. Vamos a continuar trabajando con las fotos en grupos, pero eso lo vemos la semana que viene. Mientras vayan armando los grupos.

Estuvimos recibiendo varios trabajos, pero aún no hicimos devoluciones porque la actividad continúa y porque estuvimos recibiendo actividades anteriores para quienes debían ponerse al día antes del cierre de cuatrimestre. 

Les mandamos un beso grande!

Nueva actividad! Fecha de entrega: 26/6

Hola!! Cómo andan? Espero que bien, anoche estuve hablando un poco por mail con quienes entregaron la última act. y también les mandé un mail grupal donde les aclaraba que hoy no había reunión en Jitsi.

Primero les voy a compartir la consigna de la actividad de esta semana, que la vamos a realizar en conjunto con Florencia, la profe de plástica. 
La actividad COMPLETA está en el blog de ella.
https://plasticaima3.blogspot.com/2020/06/ventana-al-mundo-y-tp5.html#more

Al principio hay unas definiciones que van a tener que leer y todas los cuadros que pueden elegir para realizar las consignas que son las siguientes.

1. A partir del material leído, reflexionar y identificar los elementos y tipo de luz, escenografía, vestuario y utilería, en las fotos. (No entregar)

2. Elegir 1 imagen individual y 1 imagen grupal y tratar de replicarlas capturando la escena con fotografía, teniendo en cuenta el tipo de iluminación, colores, vestuario, utileria, escenografía y tratar de imitar las expresiones de los personajes, buscando que las producciones sean similares a las pinturas.

Recomendaciones.

• Para la realización de las producciones grupales, buscar a uno o a varios, (según lo requiera la imagen) miembros de la familia como cómplices, para que participen y ayuden a generar las escenas.
• Uso de diversas fuentes de luz, como velas, linternas, lámparas, pueden ponerles un pedacito de papel celofán adelante para darle color, etc.

Modo de entrega: 

• Las Imágenes serán enviadas por mail, en formato JPG. en la mejor calidad posible. Especificando Nombre, año y división de el o la estudiante

florenciaturinetto@gmail.com - gala.marina.digiovanni@gmail.com

Además de eso les dije en el mail que les iba a dejar algunas recomendaciones de juegos que puedan jugar con su familia o de manera online con amigos. A varios les fui contando por mail que muchos de esos juegos empecé a jugarlos durante la cuarentena y es algo de casi todas las noches, antes o después de cenar. 
¡Si conocen otros dejen en los comentarios de la publicación!

JUEGOS ONLINE.

• Coronabingo - https://coronabingo.com.ar/
• Tutti Fruti - app
• Ludo online - app
• TEG - app ¡me morí con esta! yo lo tengo de mesa y me encanta.
• Batalla Naval - app
• Pinturillo2.com - o la app también está - es de dibujar y adivinar
• Monopoly - https://www.minijuegos.com/juego/monopoly

JUEGOS OFFLINE.

• Dígalo con mímica - si buscan en google aparecen sugerencias de títulos, yo tengo una bolsita llena de títulos para jugar.
• Taboo - si buscan en google les aparecen muchas planchuelas de tarjetas que pueden imprimir. No se gasten toda la tinta que los van a matar.
• Dados: generala, 10.500
• Cartas: uno, escoba de 15, casita robada, poker (y yo no se más, pero hay muchos)
• Juegos de mesa, los que tengan o ver si es posible armarlos.

¡CUALQUIER CONSULTA NO DUDEN EN ESCRIBIR AL MAIL!

Actividad de ayer que fue feriado.

Hola!! Les publico hoy, ya que ayer fue feriado.

En la reunión del lunes pasado hicimos una ronda de articulaciones y después jugamos a dígalo con mímica, en el chat escribían la respuesta y yo les iba anotando los puntos.

Para quienes estuvieron: No entregar. Es para registro personal.

1. ¿Qué sensaciones tuviste en la ronda de articulaciones? (Por más simples que sean escribirlas. Dolor, rigidez, sonaban, relajación, etc.)
2. ¿Te dio vergüenza cuando te tocó hacer la mímica?

Para no quienes estuvieron: Sí entregar. Fecha de entrega: 22/6
Realizar la ronda de articulaciones. 

1. ¿Qué sensaciones tuviste en la ronda de articulaciones? (Por más simples que sean escribirlas. Dolor, rigidez, sonaban, relajación, etc.)
2. ¿Jugas a algo durante la cuarentena? ¿A qué?
3. ¿Qué otro juego o actividad se te ocurre para hacer así a distancia?

La ronda de articulaciones: 

Inhalando y exhalando el aire por la nariz lentamente empezamos a hacer un recorrido moviendo todas las articulaciones, con movimientos suaves.

• Muñecas en círculos a un lado y al otro
• Codos en círculos a un lado y al otro
• Hombros en círculos a un lado y al otro
• Tobillos en círculos a un lado y al otro
• Rodillas en círculos a un lado y al otro
• Cadera en círculos a un lado y al otro
• Cuello en círculos a un lado y al otro
• Llevamos el mentón al pecho y dejamos caer la cabeza y el tronco (Exhalando)
• Subimos vertebra por vertebra con el mentón pegado al pecho (Inhalando)
• Sacudimos brazos y piernas.

Reunión Jisti

¡¡Me encantó verles de nuevo!!

El próximo lunes volvemos a vernos por Jitsi para probar jugar un poco.
El link es el mismo, igual se los vuelvo a compartir por mail.

Acuérdense de ponerse nombre para que pueda ponerles el presente, tengan un poco de espacio para ponerse de pie frente a la cámara y anímense a activar sus cámaras un rato.

¡¡Saludos!!

Reunión en Jitsi.

Se que hoy no es mi día, pero les mandé a todas y todos un mail con la invitación a sumarse el lunes y el link para acceder a la reunión. 

¡Nos vemos!

Actividad 3 - parte 2 - Fecha de entrega: 18/05/2020

Hola! ¿Cómo están? Espero que bien.

Les comparto la parte 2 de la ACTIVIDAD 3. Como ya les dije esta actividad va a tener varias etapas, no es necesario que me manden las respuestas de la primera parte.
Pero la parte 2 SI envienmela al mail gala.marina.digiovanni@gmail.com
Fecha de entrega: 18/05/2020

Parte 1:
Post anterior.

Parte 2:
2. Elegir 1 imagen del post anterior y replicarla con una foto suya.

• Buscar elementos similares por color, o forma, para reemplazar vestuario, utileria y escenografía.
• Adoptar una pose similar y tratar de imitar la expresión que tiene el personaje.
• Mandenme solamente su foto por mail.

Les comparto unos ejemplos. Pero NO hagan de estas dos imágenes, hagan de las del post anterior.

Recuerden que cualquier consulta pueden hacerla en los comentarios, o mandándome un mail. gala.marina.digiovanni@gmail.com

Actividad 3

Hola! ¿Cómo están?
Espero que bien, la cuarentena se extiende así que seguiremos comunicándonos por el blog y por mail.

Antes de darles la actividad 3, quisiera saber cómo están con las app de videollamadas o reuniones (zoom, jitsi, etc), ¿Las usan, a cuál? ¿Tienen ganas de que más adelante hagamos un encuentro de esa manera? Respondan en los comentarios.

Ahora sí, les comparto la ACTIVIDAD 3. Esta actividad va a tener varias etapas, no es necesario que me manden las respuestas de esta primera parte, aunque si tienen dudas saben que me pueden escribir siempre. gala.marina.digiovanni@gmail.com

PERSONAJE: El actor/actriz presta su cuerpo y su voz al personaje. Crea diferentes maneras de ser, pensar, caminar, hablar, dándole vida. Puede ser un personaje humano, o animal, o incluso un objeto inanimado que en la obra tiene vida.

VESTUARIO: Como el vestido, el vestuario sirve primeramente para vestir. Esta es la función descriptiva del vestuario, pero también es una referencia al mundo que plantea la obra, donde los vestuarios también crean sentido. Ayudan a componer al personaje.

UTILERÍA: La idea de utilería refiere a un grupo de útiles. Los útiles, son los utensilios, objetos, instrumentos o herramientas que tienen algún tipo de utilidad (es decir, que sirven para un fin). Se denomina utilería, de este modo, a los elementos que se utilizan en la televisión, el cine y el teatro para complementar una puesta en escena.

ESCENOGRAFÍA: La escenografía se crea para situar la escena en un lugar y tiempo. A lo largo del tiempo pasó de ser el decorado de la escena o el telón de fondo pintado en perspectiva, a ser un elemento más importante en la escena. Si una obra se hace en una plaza, la plaza no sería escenografía, pero si se hace en una sala de teatro y se construye una plaza con árboles de madera o cartón, eso sí sería escenografía.


A partir de la teoría y observando las siguientes imágenes.

1. Escribir en la carpeta de cada imagen el/los PERSONAJES, el VESTUARIO, la UTILERIA y la ESCENOGRAFÍA, de cada imagen.

Hola!! Quería decirles que a partir de ahora las publicaciones van a ser los lunes.
Como la semana pasada les subí SUGERENCIAS de videos para que miren, les doy unos días más.
El lunes que viene les comparto una nueva actividad.
Me gustaría que en los comentarios me digan si vieron algún video, qué les pareció o si quieren recomienden algún otro.

Sugerencias!

Hola!
Les comparto distintas sugerencias de videos de escenas, trailers, fragmentos de obras y cosas interesantes para ver. Si tienen ganas en los comentarios pueden compartir ustedes también.

La compañía de marionetas de Jordi Beltrán. Es un número corto, pero es muy divertido e interesante ver cómo la música ayuda a construir la historia del títere.

• https://www.youtube.com/watch?v=0J2WtAB3sa0

Un trailer de la obra "Gemelos" de la compañía TEATRO CINEMA

• https://www.youtube.com/watch?v=vAIQ7XQv9hQ&feature=youtu.be

Fragmento del espectáculo "Lo Peor de Los Quintana" de la compañía LOS QUINTANA

• https://www.youtube.com/watch?v=a6Z6gna0PlA

CIRQUE DU SOLEIL, una compañía de circo franco-canadiense que es espectacular. Cada video es un resumen de 3 espectáculos suyos, dura 1h cada uno.

• https://www.youtube.com/watch?v=nQ5eUJNXrMw&t=2s
• https://www.youtube.com/watch?v=allVFq3P-48&t=2s
• https://www.youtube.com/watch?v=VL0TG_nCqzE&t=2s

Notas Actividad 2

Hola! Acá les comparto las notas de la Actividad 2. 
Me gustó mucho leer algunas respuestas donde en la descripción del personaje le inventaron un nombre, profesión. En algunos casos le inventario una historia, hacia donde viajaba, porque, quienes le esperaban, etc.

Para quienes aún no respondieron, les dejo el link: https://docs.google.com/forms/d/17FUZnOESb9BGrkT0y8CWsCV3JH4z3xDS87ECwU3JBzk/edit

3ro A
.Alvarez Antonella: Excelente
.Bosco Ernestina: Muy Bien
.Busoni Tiziana: Excelente
.Caffaratti Angelina: Excelente
.Cardenas Felipe: Bien
.Castillo Matías: Bien
.Delgado Camila: Muy Bien
.Estevez Mariana: Bien
.Galvan Ramón: Bien
.Garcia Gianella: Excelente
.Garrido Mauro: Excelente
.Gattari Azul: Muy Bien
.Guzman Lourdes: Muy Bien
.Herbel Sofía: Bien
.Hermiaga Marcos: Bien
.Ibarra Samantha: Excelente
.Jaureguiberry Geronimo: Bien
.Lillo Alexis: Bien
.Lopez Lucas: Muy Bien
.Marconi Franco: Excelente
.María Martinez Martina: Muy Bien
.Martinez Jeremias: Muy Bien
.Melo Santiago: Muy Bien
.Morales Franco: Muy Bien
.Pena Lara: Muy Bien
.Radovinich Agustín: Excelente
.Reyes Pilar: Muy Bien
.Roldán Ignacio: Bien
.Rosa Valentina: Excelente
.Salinas Helena: Muy Bien
.Torres Luca: -
3ro B
.Aburto Guadalupe: Excelente
.Amadini Isabella: Excelente
.Barros Mariano: -
.Bartolomei Emanuel: Bien
.Boggio Luca: Muy Bien
.Candeago Valentina: Excelente
.Cartelli Joaquín: -
.Collins Candela: Bien
.Cuello Guadalupe: Excelente
.Domrose Tomas: -
.García Uma: -
.Ibargüen Lucas: Bien
.Latuf María Camila: Muy Bien
.Martinez Alejandro: -
.Meheuech Martina: Excelente
.Melo Ignacio: Bien
.Morell Mateo -
.Morgado Felipe: Bien
.Motylicki Juana: Muy Bien
.Orozco Aneka: Bien
.Pesce Nicolás: Excelente
.Rached Luciana: Excelente
.Rios Valentina: Excelente
.Risoli Ulises: Regular
.Rosa Lucas: -
.Sanchez Violeta: Bien
.Sanchez Nazareno: Excelente
.Strack Pilar: Bien
.Urrutia Fabricio: Bien
.Velazquez Mateo: Muy Bien
.Vidal Franco: Muy Bien

ACTIVIDAD 2 - Fecha de entrega: 12/04/2020

Hola!!

Esta segunda actividad será por medio de un formulario de google.

Entren al link, ahí van a ver un video y después de ver el video tienen unas preguntas.

Son 3 preguntas. 

Las 1 y 2 son para que desarrollen, expliquen en un párrafo breve, pero no en una oración super sintética. En la respuesta 2, aprovechen a inventar, según los personajes que ven inventenles una vida, un trabajo, edad, etc.

https://docs.google.com/forms/d/17FUZnOESb9BGrkT0y8CWsCV3JH4z3xDS87ECwU3JBzk/edit

Cualquier duda me escriben a gala.marina.digiovanni@gmail.com

¡Hola!

Estuve sin publicar nada por unos días, porque primero quería revisar todos los mails y compartirles las "notas" de la Actividad 1, antes de darles una Actividad nueva.
Esta Actividad 1 era para quienes ASISTIERON a la clase dónde realizamos los juegos, quienes hayan faltado no se preocupen, más adelante harán esta actividad. Hay quienes faltaron y entregaron la actividad, me gustaría saber cómo hicieron, luego por mail les consultaré.

Primero les quiero aclarar que por ahora estamos haciendo ACTIVIDADES y no trabajos prácticos, por lo tanto no tendrán nota numérica, sino que serán evaluados con Regular, Bien, Muy Bien, Excelente.

Quienes tengan Regular tendrán la oportunidad de rehacer la actividad, pero antes les voy a enviar un mail yo, explicando qué es lo que tienen que rehacer y dónde prestar atención.

Es bueno que cualquier duda que tengan me consulten por mail o comentando acá en el blog, yo les respondo y así logramos una comunicación más fluida.

Es IMPORTANTE que lean TODO y prestando ATENCIÓN, muchos de los errores, en realidad son confusiones por no leer atentamente todo el texto con conceptos que les dejé antes de las preguntas.

3ro A

.Alvarez Antonella: Bien

.Bosco Ernestina: Bien

.Busoni Tiziana: Bien

.Caffaratti Maria: Bien

.Cardenas Felipe: Bien

.Castillo Matías: Bien

.Delgado Camila: Muy Bien

.Estevez Mariana: Regular 

.Galvan Rosales: Bien

.Garcia Aldana: Muy Bien

.Garrido Mauro: Muy Bien

.Gattari Azul: Bien

.Guzman Lourdes: Muy Bien

.Herbel Sofía: Bien

.Hermiaga Marcos: FALTÓ 

.Ibarra Samantha: Bien

.Jaureguiberry Geronimo: Muy Bien

.Lillo Alexis: Regular FALTÓ

.Lopez Lucas: Bien

.Marconi Franco: Muy Bien

.María Martinez Martina: Bien

.Martinez Jeremias: Bien

.Melo Santiago: Regular

.Morales Franco: MB

.Pena Lara: Excelente

.Radovinich Agustín: Muy Bien

.Reyes Pilar: Bien

.Roldán Ignacio: Regular FALTÓ 

.Rosa Valentina: Bien

.Salinas Helena: Regular

.Torres Luca: Bien

3ro B

.Aburto Guadalupe: Bien

.Amadini Isabella: Bien

.Barros Mariano: -

.Bartolomei Emanuel: Bien

.Boggio Luca: FALTÓ

.Candeago Valentina: Bien

.Cartelli : FALTÓ

.Collins Candela: Bien

.Cuello Guadalupe: Bien

.Domrose Tomas: Bien FALTÓ

.García Uma: Bien

.Ibargüen Lucas: Bien

.Latuf María Camila: Regular 

.Martinez Alejandro: Regular FALTÓ

.Meheuech Martina: Muy Bien

.Melo Ignacio: Bien

.Morell Mateo: -

.Morgado Felipe: Regular 

.Motylicki Juana: Bien

.Orozco Aneka: Bien

.Pesce Matías:  Bien

.Rached Luciana:  Muy Bien

.Rios Valentina: Bien FALTÓ

.Risoli Ulises: Regular FALTÓ

.Rosa Lucas: Regular 

.Sanchez Violeta: Muy Bien

.Sanchez Nazareno: Excelente

.Strack Pilar: Bien

.Urrutia Fabricio: -

.Velazquez Mateo: Regular 

.Vidal Franco: Regular FALTÓ

Actividad 1. Hasta el 25/03/2020

Conceptos a tener en cuenta.

Teatro: del griego théatron o «lugar para contemplar», refiriéndose al edificio donde se 
contemplan o miran las obras. Además es el género literario escrito por dramaturgos, 
cuyo propósito principal es ofrecer diálogos entre personajes, también conocido como 
“género dramático”. Pero también es la rama de las artes escénicas relacionada con la 
actuación, que representa historias actuadas frente a los espectadores, en lo que se llama 
convivio.
Se llama convivio teatral a la reunión de artistas, técnicos y espectadores en un espacio 
territorial y temporal (una sala, la calle, un bar, una casa, etc., en el tiempo presente), sin 
intermediación tecnológica que permita la sustracción territorial de los cuerpos en el 
encuentro. (Ver un video de una obra de teatro, no es formar parte del convivio de esa obra. 
Para eso hay que estar presente viendo a los actores en el momento en que están actuando.)

Los elementos del teatro principales son los actores, el público,  los técnicos (luces y sonido),
el vestuario, maquillaje, escenografía, el texto o guión, y el director.

Si bien la palabra con la que denominamos a este arte escénico y literario es de origen griego, 
los inicios del teatro se remontan a civilizaciones anteriores como la Egipcia o  China.
La comunidad científica coincide que es difícil poder determinar un punto histórico exacto del 
surgimiento del teatro pues de acuerdo a los registros de las pinturas rupestres (dibujos prehistóricos
en cuevas o cavernas), ya habían algunas manifestaciones en rituales religiosos donde también se
incluían la música y la danza. Al ser el teatro una manifestación artística y una forma de 
comunicación presente en todas las culturas, desarrolló características propias de acuerdo al 
momento histórico y a su ubicación geográfica.

Juego teatral: es un vehículo de comunicación que permite además de la desinhibición, explorar el 
imaginario y rescatarlo, encontrando recursos valiosos en la expresión y la comunicación. El juego 
teatral en el proceso de aprendizaje no es solo formar actores, ni tiene como fin la terapia grupal, 
sino que busca la experiencia de conocerse a sí mismo y a un grupo. Esto, a través de la actividad 
lúdica que van desarrollando las personas que son parte de un grupo que trabaja jugando.



ACTIVIDAD 1:    Fecha de entrega: hasta el 25/03/2020
Enviar respuestas por gmail: gala.marina.digiovanni@gmail.com

Teniendo en cuenta los ejercicios y juegos realizados la clase del 09/03/2020 o del 
13/03/2020 (“Ronda de articulaciones” - “Piedra, tijera, papel” - “Casa, inquilino, terremoto” - 
“Pistolero”), responder:

1. Leyendo los conceptos anteriores, ¿Qué relación encontras entre los juegos y el teatro?
2. ¿Había “convivio” en algún juego?
3. ¿En algún juego se usó alguno de los “elementos del teatro”?

Hola!

Si bien la idea del Teatro es realizar actividades prácticas, vamos a comenzar el año realizando algunos trabajos sencillos escritos. 

Voy a subir las actividades por acá y les voy a pedir que me envíen las respuestas  por gmail.

Escriban a mi correo, diciéndome nombre y curso para que los organice en carpetas por curso.

gala.marina.digiovanni@gmail.com

Saludos, Marina.